Kaliskie ścieżki w wojnie polsko-bolszewickiej. Historyczny quest. ZDJĘCIA

Uczniowie tworzyli historyczny quest poświęcony związkom Kalisza z Bitwą Warszawską. . Przede wszystkim chodziło o wyeksponowaniu faktów lokalnej historii i spopularyzowaniu nazwisk postaci, których losy związane były z wojną polsko-bolszewicką.
Sposobem na na połączenie wielu historycznych miejsc, zdarzeń i ludzi była grę w aplikacji komórkowej, aby młodzi ludzie poprzez mądrą zabawę poznali historię.
- Dziękuję za Państwa zaangażowanie w zachowanie pamięci o wydarzeniach, które stają się coraz bardziej odległe. Aplikacja to niezwykle atrakcyjna dla młodzieży forma spotkania z historią. Mam nadzieję, że duże zainteresowanie efektami projektu będzie największą nagrodą za Państwa trud przy tworzeniu questu i tego życzę wszystkim współautorom - powiedział wiceprezydent Grzegorz Kulawinek.
Do udziału w warsztatach organizatorzy zaprosili reprezentantów szkół, których dzieje w różny sposób łączą się z odzyskaniem niepodległości w 1918 roku i Bitwą Warszawską. Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 2 zebrał materiały źródłowe dotyczące pobytu żołnierzy armii ukraińskiej w dawnym obozie legionistów w Szczypiornie, a także 29. Pułku Strzelców Kaniowskich. Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II skupiona była na postaciach Feliksa Karśnickiego i mjra Stefana Waltera oraz 203. Ochotniczym Pułku Ułanów. Z kolei II Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Kaliszu poznało losy skautów oraz uczniów tej szkoły, którzy wyruszyli na wojnę. Natomiast IV Liceum Ogólnokształcące im. Ignacego Jana Paderewskiego w Kaliszu badało losy walecznych członków Kaliskiego Towarzystwa Wioślarskiego oraz historię mauzoleum legionistów, w którego miejscu wybudowano ich szkołę. Do projektu dołączyli również uczniowie Zespołu Szkół Techniczno-Elektronicznych, którzy dysponowali wiedzą informatyczną oraz umiejętnościami z zakresu grafiki komputerowej i Stowarzyszenie Stacja Inspiracja, które dokonało oceny rezultatów edukacyjnych.
- Warsztaty były bardzo intensywne, ale – sądząc po reakcjach uczestników – niezwykle interesujące. Uczniowie wprost nie potrafili choćby na chwilę oderwać się od pracy, bo tak bardzo zależało im na zrealizowaniu wszystkich pomysłów, niebagatelnie wpływających na atrakcyjność gry historycznej opartej na aplikacji ActionTrack - podkreślają organizatorzy.
Z ramienia MBP projekt tworzyli: Monika Sobczak-Waliś, Arkadiusz Błaszczyk i Robert Kuciński. Współpracę z partnerami koordynowała Anna Kubiak. Ekspertem historycznym był prof. Michał Jarnecki.
Projekt został dofinansowany z Programu Wieloletniego NIEPODLEGŁA na lata 2017-2022 w ramach Programu Dotacyjnego „Koalicje dla Niepodległej.