Uczniowie I LO kontra II LO. Debata oxfordzka w Książnicy Pedagogicznej w Kaliszu ZDJĘCIA

Debata z udziałem kaliskich licealistów, poświęcona książce i tolerancji nie była przypadkowa. W tym tygodniu obchodzimy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania oraz Międzynarodowy Dzień Bez Przemocy. Oba te aspekty mają wpływ na nasze życie.

- Zdobycie przez każdego ucznia kluczowej kompetencji jaką jest umiejętność czytania, niewątpliwie wpływa na jego rozwój i sukces szkolny. Odnalezienie się natomiast w każdym nowym środowisku społecznym, czy to rówieśniczym, szkolnym lub zawodowym, wymaga od nas umiejętności adaptacji i akceptacji, czy zrozumienia innych - podkreśla Aldona Zimna z Książnicy Pedagogicznej w Kaliszu, inicjatorka spotkania.

Debata w Książnicy Pedagogicznej w Kaliszu została podzielona na cztery rundy. Uczestnicy każdej z nich musieli odpowiedzieć na przygotowane wcześniej tematy, wcielając się w rolę propozycji lub opozycji. Wystąpienia były oceniane przez specjalną komisję oraz publiczność. Tezami debaty były: współczesny młody czytelnik częściej sięga po książkę papierową niż elektroniczną, kanon lektur powinien istnieć, źródło konfliktów tkwi w emocjonalnej naturze człowieka oraz można dojść do porozumienia z wrogiem, z kimś kto ma odmienna poglądy niż ja sam.

Debat będzie więcej. Będą nawiązywać do wydarzeń, poglądów, zagadnień edukacyjno-kulturalnych związanych między innymi z książką i biblioteką. Inicjatorzy spotkań uważają, że to doskonałe narzędzie edukacyjne, uczące krytycznego myślenia i współpracy oraz rozwija kluczowe kompetencje ucznia. To także lekcja wyrozumiałości i serdeczności.

Zobacz także: